Научитесь работать с другими
Один доктор был назначен в научно-исследовательский институт и стал человеком с высшим образованием. Однажды он пошел на рыбалку в маленький пруд за подразделением, и только что заместитель директора был слева и справа, а также ловил рыбу. Он просто слегка кивнул. Что хорошего в разговоре между этими двумя студентами?
Через некоторое время директор Чжэн положил удочку, вытянул талию и пошел от воды к туалету напротив. Глаза доктора почти упали. Плавать на воде? Нет, не так ли? Это пруд. Когда директор вернулся после посещения туалета, он также плыл с воды. Что происходит? Докторанты не могут спросить, кто они доктор!
Через некоторое время заместитель директора также встал, сделал несколько шагов и поплыл по воде в туалет. В этот раз доктор почти потерял сознание: нет, в место, где сосредоточены мастера рек и озер?
Докторанты тоже спешат. По обе стороны от этого пруда есть заборы. Чтобы добраться до туалета напротив, вам нужно пройти десять минут, а обратно в блок слишком далеко. Что мне делать? Докторанты также не хотели спрашивать двух директоров. После долгого удержания они также встали и пересекли воду: я не верю в воду, которую могут пройти студенты.
Услышав только храпящий звук, докторант посадил его в воду. Два директора вытащили его и спросили, почему он вошел в воду. Он спросил: «Почему вы можете идти?
Два директора посмотрели друг на друга и улыбнулись: «В этом пруду есть два ряда деревянных свай, потому что в эти два дня дождь и вода находятся прямо под водой. Мы все знаем, где находится этот кол, поэтому мы можем наступить на него. Почему бы тебе не спросить.
Рабочее место мозговой центр:
Образование представляет прошлое, и только способность к обучению может представлять будущее. Только те, кто уважает опыт, могут сделать меньше обходных путей. Хорошая команда также должна быть обучающей командой.
Предыдущая страница
Следующий