Важность целей
Был эксперимент: организовать три группы людей и позволить им идти по трем деревням в десяти километрах. Люди в первой группе не знали названия деревни и не знали, как далеко проходит дорога, они просто сказали им следовать за проводником. После двух или трех километров некоторые люди жаловались. Когда они шли наполовину, кто-то почти разозлился. Они жаловались, почему они зашли так далеко и когда они могут прийти? Некоторые люди даже сидят на обочине дороги и не хотят идти, и чем больше они уходят, тем хуже их настроение.
Люди второй группы знают название деревни и участок дороги, но на обочине дороги нет вех, и они могут оценить время и расстояние в пути только эмпирически. На полпути большинство людей хотят знать, как далеко они продвинулись, а более опытные люди говорят: «Примерно на полпути». Таким образом, все снова собрались и пошли вперед. Когда они достигли трех четвертей пути, все были в депрессии и чувствовали себя истощенными, а расстояние казалось длинным. Когда кто-то сказал: «Это почти!» Все снова взбодрились и ускорили темп.
Третья группа людей не только знает название и расстояние деревни, но и имеет веху на каждом километре шоссе. Люди наблюдают за вехами во время ходьбы. Каждый километр сокращается, и у каждого есть небольшая группа счастья. Во время поездки они использовали пение и смех, чтобы устранить усталость, и их настроение было очень высоким, поэтому они быстро достигли места назначения.
Рабочее место мозговой центр:
Когда действия людей имеют четкие цели, и они постоянно сравнивают свои действия с целями и четко знают свою скорость и расстояние от цели, мотивация действий будет поддерживаться и усиливаться, и люди будут сознательно Преодолеть все трудности и стремиться к достижению цели.
Предыдущая страница
Следующий